Индивидуальный план
опытно-экспериментальной работы по проблеме
«Профессиональноеразвитие педагогов и формирование личностной информационной картины миралицеистов: технологии компетентностного подхода» на 2008-2009 уч. год
1. Ф. И. О.учителя-экспериментатора________________________________________________________
2. Тема ОЭР:_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3. ЦельОЭР:________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Конкретныезадачи ОЭР в планируемый период______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. БазаОЭР:_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Содержаниеработы:
· Какие научные идеи ирезультаты научных исследований предполагается использовать?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
· Какую научную, методическуюи иную литературу планируется изучить? (приложите примерный список)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Какие результаты предполагаете получить? (гипотеза исследования)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Какие технологии, методики, дидактическиесредства, учебные программы, организационные формы обучения, программныесредства, компьютерную технику предполагаете разрабатывать, моделировать,осваивать?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Где планируете презентовать результатыисследования?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Какие ожидаете получить результаты?
|
Ожидаемые результаты |
Укажите конкретно, что именно |
|
Значимые сведения по проблеме ОЭР из научной, методической и иной литературы |
|
|
Рост профессионального мастерства, благодаря освоению эффективных технологий обучения, компьютерной техники и программных средств для ПК |
|
|
Вновь разработанные, модифицированные, авторские учебные программы (укажите название программы, спецкурса) |
|
|
Новые эффективные дидактические средства и организационные формы обучения |
|
|
Технологии применения информационно-компьютерных программных средств в обучении |
|
|
Оптимальные достижения лицеистов в учении и личностном развитии, успехи в учебно-исследовательской работе |
|
|
Эффективные методы и приемы воспитания лицеистов |
Учитель – экспериментатор ______________________________
(подпись)
«_____»________________________200___г.
О Т Ч Е Т
ОВЫПОЛНЕНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙРАБОТЫ
В 2006-07УЧЕБНОМ ГОДУ
1.Ф.И.О. ответственногоисполнителя__________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2.Анализ проделанной работы:
2.1. Чтоименно было сделано для решения задач ОЭР:
· Изучениенаучной и методической литературы (какой именно, что сделано)________________
____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Освоениеновых технологий обучения (воспитания)_____________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Модификация(разработка авторских учебных программ) (что сделано) ____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Разработкадидактических средств, необходимых для осуществления обучения помодифицированным или заново разработанным учебным программам (чтосделано)__________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Освоениеинформационно-коммуникативных технологий на основе компьютерной техники,программных средств, видео- и оргтехники (укажите, каких именно)_______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Разработкатехнологий применения информационно-компьютерных средств в обучении (какаяпродукция получена)_____ __________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2 Чтоеще было сделано в связи с решением общешкольной педагогической проблемы«Развитие информационной культуры педагогов и учащихся и введениеинформационно-компьютерных технологий обучения как фактор создания единойинформационной картины мира»?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Всематериалы, разработанные мною и подтверждающие содержащиеся в данном отчетесведения, прилагаю.
Учитель-ответственный
исполнительпо ОЭР___________________________________________________
(подпись)
«______»___________________200__г.
Презентациярезультатов ОЭР
Уважаемые коллеги!
Вашему вниманию представляются результаты опытно-экспериментальнойработы по теме: «…».
Актуальностьвыбранной темы объясняется…
Краткоеобоснование проблемы и темы исследования не более чем на 2/3 страницы (1 мин.)При этом необходимо показать потребность в решении именно этой проблемы и разработкеименно этой тем, а также существующие теоретические и практические предпосылки (литература иопыт).
Целью нашейработы было…(например, систематизироватьформы проведения обобщающего повторения на уроках русского языка).
Логика работы построена таким образом, что в начале мы... (кратко описываются этапы работы).
Для достижения цели необходимо было решить комплекс задач.Первая из них: … Мы исходили изпредположения, что… Анализ (каких работ, каких аторов) привел нас к пониманию…
…дается(1) формулировка задачи, (2) гипотетическое предположение по ней,(3) описание проделанной опытно-экспериментальной работы и(4) содержательные выводы по первой задаче, которые предлагаются в качестверезультатов для использования другими педагогами.
Полученные результаты стали основанием для решения второй задачи, когда мы исследовали(разрабатывали, проверяли эффективность и т.д.)…
…аналогичнопервой задаче, но с акцентом на экспериментальный характер исследования(диагностический эксперимент).
Полученные результаты позволили перейти к третьей задаче исследования…
…аналогичнопервой и второй задачам, но с акцентом на этапы формирующего эксперимента.
Особое внимание в своей работе мы уделили проблеме оценкиэффективности предлагаемой методики. При этом нашей задачей был не толькоанализ результатов, но также протекание и коррекция самого педагогическогопроцесса.
Описываютсяметодики оценки эффективности процесса и результатов, способы сбораэмпирических данных, их систематизации, анализа, демонстрируются таблицы,диаграммы, графики.
Проведенная опытно-экспериментальная работа позволяетутверждать, что разработанная методика эффективна в решении выделенной проблемыили, во всяком случае, она не противоречит полученным в исследовании фактам.Сказанное выше дает возможность предположить, что работа обладает новизной, которая состоит в …
Практическаязначимость результатов исследования состоит в возможности их использованиядля …
Благодарю за внимание!